e-FORMADIS

Stratégie collaborative

A propos de notre pôle e-FORMADIS

Le pôle e-FORMADIS est une section spécialisée dans le travail collaboratif synchrone & asynchrone de l'entreprise e-FORMADIS. L'objectif de ce pôle est de vous fournir les outils mais aussi une stratégie de travail axée sur l'humain et ses compétences.

Nous construisons avec vos équipes une logique décisionnelle qui vise à réduire les délais de fabrication et optimiser les réponses apportées par votre service client.

Notre méthodologie :

  • Analyse des besoins de l'entreprise dans l'acquisition de compétences.
  • Mise en place d'un parcours de formation propre à l'entreprise et à ses besoins.
  • Formation à la méthode L.E.A.P. ® pour le travail collaboratif.
  • Evaluation des compétences acquises, mise en place de l'accompagnenement individuel.
  • Animation et accompagnement au changement au sein de la nouvelle organisation collaborative.

Dominique OHEIX

Ingénieur pédagogique
Niveau : Expert
> 15 ans d'expérience
> 60.000 heures de formation

Méthodes de travail & Outils associés

Méthode synchrone

Méthode synchrone // Classe virtuelle

L’apprentissage collaboratif à distance développe la réflexion en petits groupes, permet de trouver des solutions collectives, facilite l’échange et le partage du savoir faire.

L’accès à un formateur expert, en direct, disponible pour répondre aux questions Du tutorat pour accompagner l’apprenant dans son apprentissage individuel Développement de la F.E.S.T. (formation en situation de travail), la formation vient à l’apprenant.

Méthode asynchrone // eLearning

La plateforme e-Learning (asynchrone) Espace de travail disponible 24h/24h, accès à des contenus, des connaissances Modalités d’apprentissage personnalisées, l’apprenant apprend à son rythme

Forum d’échanges différés entre participants et formateurs Reporting : permet de construire des indicateurs de suivi

Méthode en présentiel // Parcours individuel

L’animation en présentielle Faciliter l’apprentissage en partageant les expériences et les connaissances des apprenants Favoriser une pédagogie de l’atelier

Favoriser la mise en situation pratique de l’apprenant : on apprend en agissant Préparer et accompagner les apprenants à poursuivre leur parcours vers les modalités numériques

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3 rue de Taouge, 66760 ENVEITG
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